بررسی بهره وری مراکز و موسسات آموزش عالی در دوران شیوع ویروس کووید ۱۹

شیوع ویروس کوید ۱۹ نه تنها منجربه تغییرات بنیادی در تمامی عرصه های اجتماعی،فرهنگی، اقتصادی، سیاسی شد بلکه در حوزه آموزشو نوع فعالیت مراکز آموزشی نیز تاثیر بسیار شگرفی برجای نهاد، به گونهای که تمام فعالیت های مراکز آموزشی که قبلا بصورت حضوری وفیزیکی برگزار میشد به شکل از راه دور و مجازی تغییر یافت.خوشبختانه در دورهای زندگی می کنیم که انواع فناوری های آموزشی به مددرشد فناوری اطلاعات و ارتباطات توسعه یافتهاند و چالش های آموزش در زمان کرونا به مدد همین فناوری ها می تواند برطرف گردد.برخیمراکز آموزشی در کشور سالها پیش از بحران کرونا،اقدام به راه اندازی دوره های آموزش های مجازی کرده بودند و یا به شکل تلفیقی درکنار آموزش حضوری از قابلیت های فناوری استفاده می کردند؛ این قابلیت و توانمندی فرصت بسیار خوبی بود تا حوزه آموزش بتواند سریعخود را با شرایط و محدودیت های ناشی از شیوع ویروس کرونا وفق دهد و بالای ۹۵ %از فعالیت های آموزشی مراکزی مانند دانشگاه ها وموسسات آموزش عالی به شکل مجازی ارائه گردد. در این بین مراکزی که از قبل سیستم های آموزش مجازی داشتند کمتر دچار مشکلشدند و این نوع آموزش را گسترش دادند اما مراکز و موسسات آموزش عالی که تجربه ای در رابطه با آموزش مجازی و بسترهای مربوط بهآن را نداشتند دچار چالش های جدی شدند.