پیش بینی اعتیادپذیری براساس سرمایه روانشناختی و مولفه های آن در دانشجویان دختر دانشگاه آزاد اسلامی واحد ورامین

این پژوهش با هدف «پیش بینی اعتیادپذیری براساس سرمایه روانشناختی و مولفه های آن در دانشجویان دختردانشگاه آزاد اسلامی واحد ورامین» انجام شد. پژوهش توصیفی–همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش را تمامی دانشجویان دختر دانشگاه آزاداسلامی واحد ورامین در سال تحصیلی ۹۹-۱۳۹۸ نیمسال دوم تشکیل داد. از بین دانشجویان دختر با روش نمونه گیری در دسترس تعداد ۲۰۰ نفر انتخاب و به پرسشنامه اعتیادپذیری وید وبوچر (۱۹۹۲) و پرسشنامه سرمایه روانشناختی لوتانز و همکاران (۲۰۰۷) پاسخ دادند. دادههای پژوهش باروشهای آمار توصیفی، ماتریس ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندمتغیری با SPSS نسخه ۲۴ تحلیل شد. نتایج نشان داد که بین نمره کل سرمایه روانشناختی (r=-۰/۵۶ و p=۰/۰۰۲) و ابعاد آن شامل خودکارآمدی (r=-۰/۳۵ و p=۰/۰۰۵)، امیدواری (r=-۰/۱۹ و p=۰/۰۱۳)، تاب آوری (r=-۰/۴۱ و p=۰/۰۱۳) و خوش بینی (r=-۰/۱۲ و p=۰/۰۰۲) با اعتیادپذیری رابطه معکوس و معناداری وجود دارد (P<۰/۰۵). همچنین، رگرسیون چندمتغیره به روش ورود همزمان نشان داد که ۲۷ درصد از واریانس اعتیادپذیری برمبنای سرمایه روانشناختیو مولفه های آن قابل تبیین است. بنابراین می توان برای پیشگیری از اعتیاد در دانشجویان با شناخت عواملروان شناختی موثر و تقویت آن، آسیب پذیری دانشجویان در این زمینه را کاهش داد.