بررسی نقش ورزش تیمی فوتبال بر میزان پرخاشگری دانشآموزان ابتدایی

هدف از این تحقیق بررسی نقش ورزش تیمی فوتبال بر میزان پرخاشگری دانش آموزان پایه ششم شهر یزد بود. پژوهش حاضر از نظرهدف، کاربردی و از لحاظ روش، شبه آزمایشی است که در آن طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل استفاده شد. جامعه آماریاین تحقیق را تمامی دانش آموزان پایه ششم شهر یزد تشکیل دادند. تعداد ۶۰ دانش آموز به عنوان نمونه در این تحقیق انتخاب شدند کهبه طور تصادفی ۳۰ نفر در در گروه آزمایش و ۳۰ نفر در گروه کنترل قرار گرفتند. آزمودنی های گروه آزمایش در نیم سال اول سالتحصیلی ۱۳۹۸ علاوه بر درس تربیت بدنی، هر هفته یک جلسه و به مدت یک ساعت آموزش فوتبال دریافت کردند. آزمودنی های گروهکنترل فقط در جلسات عادی درس تربیت بدنی شرکت کردند. برای جمعآوری دادههای تحقیق از روش میدانی استفاده شد. ابزارجمعآوری داده های تحقیق، پرسشنامه استاندارد پرخاشگری باس و پری بود. برای تجزیه و تحلیل استنباطی از آزمون آماری تحلیل کوواریانس و مفروضه های آن و آزمون فریدمن استفاده شد. نتایج بدست آمده نشان داد که ورزش تیمی فوتبال موجب کاهشپرخاشگری دانش آموزان در گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل شده است. همچنین نتایج آزمون فریدمن نشان داد که بین اولویت مولفههای پرخاشگری در گروه آزمایش تفاوت معنی داری وجود دارد. به طور کلی می توان گفت که ورزش های گروهی مانند فوتبال، درکاهش پرخاشگری دانش آموزان موثر بوده است.