بررسی مقایسه ای مدیریت استعداد دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه های دولتی و آزاد اسلامی شهر اصفهان

هدف از این پژوهش بررسی و مقایسه مدیریت استعداد بین دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه های دولتی و آزاد اسلامی بود. پژوهش حاضر یک تحقیق توصیفی از نوع علی مقایسه ای و به لحاظ هدف کاربردی بود که جمع آوری اطلاعات آن به صورت پیمایشی صورت پذیرفت. حجم نمونه ی آماری این پژوهش ۶۸۶ دانشجو، ۳۳۵ نفر از دانشگاه های دولتی و۳۵۱ نفر از دانشگاه آزاد اسلامی بود. نمونه گیری به شیوه در دسترس و به شیوه آنلاین صورت پذیرفت . جهت سنجش متغیر از پرسشنامه مدیریت استعداد اوهلی (TMQ) (۲۰۰۷) (شفیعی و توانگر، (۱۳۹۴ با پایایی۰/۸۱۶، استفاده شد. داده های حاصله از پژوهش با استفاده از روش تحلیل واریانس چند متغیره و تک متغیره مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که مدیریت استعداد و مولفه های آن (شناسایی و تفکیک، بکارگیری استعداد، توسعه استعداد و ایجاد روابط مثبت)، تفات معناداری در دو گروه داشتند. همچنین نتایج نشان داد که متغیر وضعیت تاهل نیز تفاوت معنیداری در مولفه های مدیریت استعداد (جذب و استعداد، شناسایی و تفکیک، ایجاد روابط مثبت)، در دو گروه داشت. نتایج این پژوهش بیانگر آن بود که دانشجویان دانشگاه های دولتی در این متغیر از دانشجویان دانشگاه آزاد بالاتر بودند. بر این اساس شایسته است نسبت به بالابردن سطح مدیریت استعداد و مولفه های آن در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی اقدامات جدی و علمی صورت پذیرد تا از اثرات مخرب آن در نسل دانشجو که آینده سازان این مرز و بوم هستند، جلوگیری شود.