تاثیر هوش هیجانی بر یادگیری و میزان پیشرفت تحصیلی

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,543

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SFIES02_023

تاریخ نمایه سازی: 11 تیر 1401

چکیده مقاله:

هوش هیجانی عاملی بسیا ر موثر در روند و میزان کیفیت زندگی است در نتیجه باید جدی گرفته شود و در تقویت آنکوشید. زیرا : کیفیت روابط، کنترل استرس، کنترل خشم، سلامت روانی، مدی ریت و کنترل احساسات و … همگی تحتتاثیر هوش هیجانی قرار دارند. امروزه احساسات و به طور خاص هوش هیجانی یک ضرورت مهم در عصر دیجیتالاست. هوش هیجانی توانایی ما در شناخت احساسات در خود و دیگران است. درک تاثیر آنها و استفاده از این دانش برایهدایت افکار و رفتارهایمان بسیا ر مهم است. این امر مهم باعث میشود هوش هیجانی چیزی باشد که ارزش بیشتردانستن در مورد آن را دارا باشد . هدف از تحقیق حاضر بررسی رابطه تاثیر هوش هیجانی بر یادگیری فراگیران است.یادگیری یکی از مهمترین عناصر در زندگی افراد است و به دو صورت عمدی یا اتفاقی رخ میدهد که در بسیا ری ازمواقع اتفاقی است. مغز انسان دارای دو نوع متفاوت هوش شناختی و هیجانی است که هوش شناختی همان تواناییآموختن ماست. هوش هیجانی هم دربرگیرنده احساسات است. البته این دو باهم تضادی ندارند. مشخص شده بالاتر بودنبهره هو شی احتمال موفقیت افراد را بیشتر می کند و هوش هیجانی قابلیت تکامل دارد و با انواعی از فعالیتها می توانهوش هیجانی را کنترل کرد. روش تحقیق در این مقاله کتابخانه ای_ توصیفی بود و با مراجعه به منابع معتبر،موضوعات مورد نظر استخراج و تدوین گردید.

نویسندگان

معصومه اعیانی

دانشجوی معلم رشته مشاوره و راهنمایی، دانشگاه فرهنگیان تبریز

سبا جعفرزاده صابری

دانشجوی معلم رشته مشاوره و راهنمایی، دانشگاه فرهنگیان تبریز

ویدا عسگری

دانشجوی معلم رشته مشاوره و راهنمایی، دانشگاه فرهنگیان تبریز

ماهرخ لطفی پوراسفهلان

دانشجوی معلم رشته مشاوره و راهنمایی، دانشگاه فرهنگیان تبریز

فاطمه جعفری کلیبر

دکتری زبان و ادبیات فارسی استادیار دانشگاه فرهنگیان تبریز