بررسی رابطه مولفه های مدیریت دانش با عدالت سازمانی کارکنان زندان های استان سیستان و بلوچستان

یکی از مهمترین و با ارزشترین سرمایه های هر سازمانی دانش آن سازمان است. تغییرات سریع و رشد روزافزون دانش و اطلاعات،هر سازمانی را بر آن میدارد تا تمام بقاء تلاش خود را برای مدیریت دانش به کار گیرد. بنابراین هدف از پژوهش حاضر بررسیمولفه های مدیریت دانش با عدالت سازمانی دربین کارکنان زندان های استان بوده است. این پژوهش از لحاظ هدف، کاربردی استو از لحاظ روش نیز توصیفی از نوع همبستگی میباشد. جامعه آماری این تحقیق کلیه کارکنان زندان های استان سیستان و بلوچستاندر سال ۱۴۰۰ با رشته های شغلی متفاوت بود و با استناد به جدول مورگان، تعداد ۲۶۰ نفر از آنان به شیوه نمونه گیری تصادفی طبقهای نسبی انتخاب شده و مورد مطالعه قرار گرفتند. ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه های مدیریت دانش (صالحی، ۱۳۹۱) و عدالتسازمانی (نیهوف و مورمن ، ۱۹۹۳) بود. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون گام به گام بااستفاده از نرم افزار SPSS- ۲۳ استفاده شد. نتایج نشان داد که همانطور که در جدول ملاحظه می شود، بین مولفه های عدالتسازمانی (عدالت توزیعی، رویه ای و مراودهای) با مولفه های مدیریت دانش (خلق دانش، تسهیم دانش، بکارگیری دانش و ذخیره سازیدانش)، رابطه مستقیم و معنی داری وجود دارد. علاوه بر این نتایج رگرسیون گام به گام نشان داد که در همان گام اول متغیرعدالت توزیعی به تنهایی ۲۱ / ۰ واریانس بکارگیری دانش (مولفه مدیریت دانش) ، عدالت رویه ای ۳۳ / ۰ واریانس ذخیره سازی دانشو عدالت مراوده ای ۲۹ / ۰ واریانس ذخیره سازی دانش را پیش بینی می کنند. بنابراین پیشنهاد میشود با برگزاری کارگاه هایآموزشی برای پیاده سازی صحیح فرایندهای مدیریت دانش و جلوگیری از به هدر رفتن هزینه ها، نگاهی مثبت به این مقوله ارائهگردد و درکنار شناخت درست و برنامه ریزی جامع، با استفاده از تجارب دیگر سازمان ها بتوان به نتایج مطلوبی دست یافت.