اثربخشی بازی درمانی با رویکرد شناختی- رفتاری بر سلامت روان و تا ب آوری کودکان ۵ - ۷ سال شهر مشهد

هدف از انجام این پژوهش بررسی اثربخشی بازی درمانی با رویکرد شناختی- رفتاری بر سلامت روا ن و تاب آور ی کودکا ن ۵ - ۷ سال شهر مشهد است. روش پژوهش از نوع شبه آزمایشی با پیش آزمون وپس آزمون و گروه کنترل می باشد. جامعه آمار ی این پژوهش را کلیه دانش اموزان مقطع پیشدبستانی منطقه ۳ مشهد می باشد تشکیل می دهند. که برا ی تکمیل پرسشنامه ا ز والدین کودکاننمونه تحقیق کمک گرفتیم. برا ی این منظور نمونه ای به حجم ۳۰ نفر از بین کودکان ۷ - ۵ سال شهرمشهد به صورت هدفمند انتخاب شدند، این افراد به صورت تصادفی در دو گروه آزمایشی (۱۵ نفر) وکنترل (۱۵ نفر) جایگزین شدند. از این ۱۵ نفر در هر گروه ۹ نفر پسر و ۶ نفر دختر بودند. گروهآزمایش به مد ت ۵ ماه در ۲۰ جلسه ۲ ساعته تحت آموز ش قرا ر گرفتن دو گروه کنترل هیچ آموزشیدریافت نکردند. همه آزمودنی ها در ابتدای پژوهش و بعد از اجرای آموزش پرسشنامه تاب آوری وسلامت روان را تکمیل نمودند. برای تحلیل داده ها از آزمون تحلیل کواریانس استفاده شد. نتایجپژوهش نشان داد آموز ش بازی درمانی شناختی رفتاری بر تاب آوری و سلامت روان کودکان - ۷ - ۵سال تاثیر دارد.