مطالعه کیفی فرایندهای جذب و ماندگاری نیروی انسانی در آموزش و پرورش مناطق کم برخوردار(مطالعه موردی استان کردستان)

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 237

فایل این مقاله در 25 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JONTOE-18-1_010

تاریخ نمایه سازی: 22 تیر 1401

چکیده مقاله:

مقاله تجارب فرایند جذب و شیوه های ماندگاری معلمان مدارس را در یک استان کم­برخوردار  بازنمایی کرده است. همچنین بر کشف شیوه های شکل گیری و تقویت فرهنگ و تعهد خدمت معلمان در مناطق کم ­برخوردار با وجود مشکلات فراوان تمرکز نموده است. با توجه به اهداف و سوالات پژوهشی، روش پژوهش قوم نگاری انتخاب شد. میدان تحقیق این پژوهش معلمان استان کردستان بودند که از طریق نمونه گیری هدفمند ۲۰ نفر از آنان در نواحی مختلف آموزشی استان انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ­های یک پروتکل مصاحبه با ۱۳ سوال بود. تحلیل­ های کیفی نشان داد که شش مقوله اصلی و مهم شامل نوع دوستی، هویت اجتماعی- شغلی، نابرابری و تبعیض، فساد اداری، ایجاد ساختارهای حمایتی مطلوب و الزامات و مقتضیات شغلی، عوامل اصلی هستند که در شرایط زمانی و مکانی متفاوت، در قالب نقش­ های گوناگون می توانند بر جذب و ماندگاری معلمان در مناطق کم ­برخوردار موثر باشند. بر اساس نتایج می­توان استدلال کرد که برای بهبود جذب و ماندگاری معلمان در مناطق کم ­برخوردار ساختارهای حمایتی مطلوب را اولویت قرار دهیم به عبارتی به ارزش های فرهنگی منطقه توجه بیشتری شود و وضعیت رفاهی و معیشتی معلمان این مناطق بهبود داده شود و از لحاظ پیشرفت شغلی و تفویض اختیار بیشتر به آنها میدان داده شود تا احساس تعلق بیشتری کنند تا به وضعیت پایدارتری در آموزش و پرورش مناطق کم ­برخوردار ازلحاظ منابع انسانی دست پیدا کنیم.

نویسندگان

امجد کاظمی

دانشجوی دکتری تخصصی، رشته مدیریت آموزشی، دانشگاه کردستان، سنندج، ایران

ناصر شیربگی

استاد گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی، دانشگاه کردستان، سنندج، ایران

محمد امجد زبردست

استادیار گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی، دانشگاه کردستان، سنندج، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Abili, Kh. & Mofaghi, H. (۲۰۱۰). Human resource management with ...
  • Ahanchian, M. (۲۰۱۹) Introduction to educational management. Tehran: Ney. (Text ...
  • Bazargan, A. (۲۰۱۵). An introduction to qualitative and mixed research ...
  • Bell-Ellis, R.S., Jones, L., Longstreth M. & Neal, J. (۲۰۱۵). ...
  • Byars, L.L. & Rue, L.W. (۲۰۱۱). Human resource management (۱۰ ...
  • Bush, T. & Midwood, D. (۲۰۰۵). Leadership and educational management, ...
  • Creswell, J. W. (۲۰۰۹). Research design of quantitative, qualitative and ...
  • Charmaz, K. (۲۰۱۴). Constructing grounded theory: A practical guide through ...
  • Dee, T. & Goldhaber, D. (۲۰۱۷). Understanding and Addressing Teacher ...
  • Delavar, A. (۲۰۱۶). Research Methods in Psychology and Educational Sciences. ...
  • Fani, A. (۲۰۱۴) www.shafaf.ir/en/. Teacher Ranking Bill. Transparent glass room, ...
  • Fani, A. (۲۰۱۵). www.e-estekhdam.com/ News of educators and teachers. ۱۸ ...
  • Flick, A. (۲۰۰۶). Introduction to Qualitative Research, translated by Hadi ...
  • Gal, M., Borg, W., & Gal, J. (۲۰۱۵). Quantitative and ...
  • Gholipour, A (۲۰۱۳). Human resource management (concepts, theories and applications). ...
  • Ingersoll, R. & Smith, T. (۲۰۰۳). The wrong solution to ...
  • Johnson, S.M., Kraft, M.A., Papay, J.P.(۲۰۱۲). How context matters in ...
  • (۱۱۴): ۱–۳۹ ...
  • Loewus, L. (۲۰۱۸). https://www.edweek.org/ew/articles/۲۰۱۸/۰۱/۲۴/does-it-make-sense-to-offer-housing.html. Dose it make sense to offer ...
  • Manourian, A. & Tahami, F. (۲۰۱۱). Identify and prioritize critical ...
  • Marinell, W.H. & Coca, V.M. (۲۰۱۳). Who Stays and Who ...
  • Matias, D,E., Nijkamp, P., & Sarmiento, M. (۲۰۱۱), Tourism Economics ...
  • Mirkamali, S M; Haj Khuzimeh, M and Ebrahimi, S (۲۰۱۵). ...
  • Morse, J.M. (۱۹۹۴). Emerging from the data: Cognitive processes of ...
  • Olson, K. (۲۰۱۱). Essential of Qualitative Interviewing, New York, NY, ...
  • See, B.H. & Gorard, S. (۲۰۲۰). Why don’t we have ...
  • Shams Lahroudi, S.H. & Delshkasteghan, F. (۲۰۱۷). Investigating Optimal Marketing ...
  • Shirbagi, N. & Sadeghi, Sh. (۲۰۲۰). A qualitative study of ...
  • Sibieta, L. (۲۰۲۰). Teacher Shortages in England: Analysis and Pay ...
  • Sims, S. (۲۰۱۷). Working Conditions, Teacher Job Satisfaction and Retention; ...
  • Strauss, A & Corbin, J. (۱۹۹۸). Principles of Qualitative Research ...
  • Struss, A. & Corbin, J. (۱۹۹۸). Basic of qualitative research: ...
  • Turnea, E.S. (۲۰۱۸). Attraction and retention of the employees. A ...
  • Vardi, Y. & Weitz, E. (۲۰۰۴). Misbehavior in organizations: theory, ...
  • نمایش کامل مراجع