طرحی نو در محتوای کتاب های درسی زبان انگلیسی
محل انتشار: فصلنامه پژوهشهای فلسفی کلامی، دوره: 10، شماره: 3
سال انتشار: 1388
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 85
فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PFK-10-3_001
تاریخ نمایه سازی: 24 تیر 1401
چکیده مقاله:
Nowadays learning a new language is attractive among the youth and the
adolescence. It is proved that language and culture are interwoven and culture is
manifested through the language. This effect is doubled when the textbooks are
scientifically and beautifully prepared; therefore, we should take into our
consideration the negative points of such a transfer. On the other hand, we can
assume that on the basis of the rich teachings of the verses of the holy Qur’an and
language. It seems a good strategy to provide the students of Philosophy and
Theology with the necessary equipment to cope not only with the side effects of
learning a new language but also with their religious missions and duties: spreading
the Islamic thoughts and teachings all over the world via preparing attractive books
containing materials and events taken from our own culture and religion.
کلیدواژه ها:
زبانآموزی ، آموزش زبان انگلیسی ، زبان و فرهنگ ، فلسفه تعلیم و تربیت و آموزش زبان ، جایگاه انسان در تعلیم و تربیت
نویسندگان
محمد افضلی شهری
عضو هیات علمی دانشگاه قم
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :