بررسی رابطه دینداری و سبک زندگی در بین دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر شیروان

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین میزان دینداری و سبک زندگی دختران دانش آموز مقطع متوسطه شهر شیروان است فرض مساله ای تحقیق این است که با توجه به تغییرات فرهنگی اجتماعی در سطح کلان جامعه و به تبع آن تغییرات احتمالی در سطح میانه خانواده به احتمال زیاد در سطح نگرشها و باورهای افراد بویژه نسل نوجوان و جوان جامعه نیز شاهد تغییرات قابل توجهی باشیم. روش تحقیق روش پیمایش و ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه سبک زندگی (LSQ) و مقیاس سنجش دینداری گلاک و استارک است. جامعه آماری مورد بررسی کلیه دانش آموزان ۱۶ دبیرستان دخترانه شهر شیروان است. حجم نمونه مورد بررسی ۳۶۸ دانش آموز است که به صورت تصادفی ساده انتخاب شدند. برای تجزیه و تحلیل داده ها از معادلات ساختاری PLS استفاده شد. نتایج داده ها حاکی از ارتباط مستقیم و زیاد (با ضریب مسیر ۰.۸۰۴، مقدار احتمال T-Value ۳۷.۴۵۸ و میزان اثر ۰.۳۸۲ ) بین میزان دینداری با سبک زندگی دختران می باشد. همچنین سطح سواد والدین رابطه ی مستقیمی با سبک زندگی سلامت محور آنان دارد (با ضریب مسیر ۰.۰۹۶ ، مقدار احتمال T-Value ۲.۲۸۸ و میزان اثر ۰.۱۱۰) و لیکن بین وضعیت اقتصادی-اجتماعی دانش آموزان با سبک زندگی آنان ارتباط چندان قوی یافت نشد به احتمال زیاد معنادار نشدن این ارتباط بدلیل واریانس پایین وضعیت اقتصادی-اجتماعی خانواده ها در شهری کوچک مانند شیروان است یافته ها نیز پایین بودن چنین واریانسی را تایید کرده است.