متاورس؛ پتانسیلها و محدودیتها در آموزش دانش آموزان و دانشجویان
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 419
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FEMCONF02_148
تاریخ نمایه سازی: 26 تیر 1401
چکیده مقاله:
هدف این مقاله آن است تا با مفهوم متاورس در هر چهار گونه متفاوت آن آشنا شویم و بدانیم که متاورس میتواند چه پتانسیل و محدودیتهایی در بخش آموزشی داشته باشد. نقشه راه ایجاد شده برای متاورس، این فضا را به ۴ گونه تقسیم میکند؛ واقعیت افزوده، ثبت زندگی، جهان آیینه ای و واقعیت مجازی.متاورس دریچه ای جدید را در بخش آموزشی باز میکند و به کاربران این امکان را میدهد فضایی تازه و بدون محدودیت را برای فراگیری دانش تجربه کنند.کاهش مهارتهای ارتباط اجتماعی رو در رو و نقض حریم خصوصی نیز از جمله معایب متاورس در کاربریهای آموزشی است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
امید بکتاش
فارغ التحصیل کارشناسی پیوسته مهندسی کامپیوتر دانشگاه پیام نور شیراز
علیرضا ذکاوت
فارغ التحصیل کارشناسی پیوسته مهندسی کامپیوتر دانشگاه پیام نور شیراز
مهدی بکتاش
دانشجوی کارشناسی پیوسته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری شیراز