رابطه سبک رهبری معنوی مدیران نظام آموزشی با تعهد سازمانی معلمان
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 119
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JMTE-11-4_002
تاریخ نمایه سازی: 1 مرداد 1401
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه سبک رهبری معنوی مدیران و تعهد سازمانی معلمان از دیدگاه معلمان دوره متوسطه اول و دوم انجام یافته است. روش پژوهش از نوع پیمایشی- همبستگی است. جامعه آماری شامل کلیه معلمان دوره متوسطه اول و دوم شهرستان خداآفرین در سال تحصیلی ۹۵- ۱۳۹۴ به تعداد ۱۳۰ نفر با حجم نمونه تعداد ۱۰۰ نفر با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای تک مرحله ای با رعایت نسبت طبقه ای است. ابزارهای اندازه گیری این پژوهش: ۱- پرسشنامه رهبری معنوی فرای و ملانی (۲۰۰۸) با مقدار ضریب آلفای کرانباخ کلی ۹۱/۰ و ۲- پرسشنامه تعهد سازمانی آلن و می یر (۱۹۸۷) با مقدار ضریب آلفای کلی ۸۹/۰ می باشند. در بخش تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون ضریب همبستگی جهت تحلیل سوالات استفاده شده است. بر اساس یافته های بدست آمده در سطح معناداری ۰۰/۰، بین سبک رهبری معنوی با تعهد سازمانی (عاطفی، مستمر و هیجانی) رابطه وجود دارد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
داود طهماسب زاده شیخلار
عضو هیات علمی
بختیار درویشی
دانشجو
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :