توسعه تدریس ابتدایی با شیوه های نوین آموزشی

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 131

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICPSE07_091

تاریخ نمایه سازی: 3 مرداد 1401

چکیده مقاله:

کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در عصر حاضر به سرعت در حال گسترش است و همه ابعادزندگی ازجمله تعلیم و تربیت را در در شکل های متفاوت آن دچار تغییر نموده است. فناوری های نوین در برنامه های نظام اموزش و پرورش گام های موثر و مادیگاری دارد که میتواند تحول کیفی اهداف برنامه ها روشهای شیوه ها ودرنتیجه اثر بخشی اموزش وپرورش را به دنبال داشته باشد توسعه فناوری های نوین مشکلات قدیمی ترحوزه اموزش ازجمله کاربردی بودن آموزش شناسایی و انتخاب نیازهای مخاطبان محوریت دانش اموزان و عالیق اودراموزش و تغییرنقش معلم به عنوان عامل هدایتگری و همچنین رسیدن به اموزش مستمر ومادام الاعمر را تحت تاثیر قرارمی دهد؛ البته آنچه دراین میان حلقه مفقوده تفکرات اموزشی است وتوجه به آن اهمیت ویژه دارد. کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در عصر حاضر به سرعت در حال گسترش است و همه ابعادزندگی ازجمله تعلیم و تربیت را در در شکل های متفاوت آن دچار تغییر نموده است .فناوری های نوین در برنامه های نظام اموزش و پرورش گام های موثر و مادیگاری دارد که میتواند تحول کیفی اهداف برنامه ها روشهای شیوه ها ودرنتیجه اثر بخشی اموزش وپرورش را به دنبال داشته باشد توسعه فناوری های نوین مشکلات قدیمی ترحوزه اموزش ازجمله کاربردی بودن آموزش شناسایی و انتخاب نیازهای مخاطبان محوریت دانش اموزان و عالیق اودراموزش و تغییرنقش معلم به عنوان عامل هدایت گری و همچنین رسیدن به اموزش مستمر ومادام الاعمر را تحت تاثیر قرارمی دهد؛ البته آنچه دراین میان حلقه مفقوده تفکرات اموزشی است وتوجه به آن اهمیت ویژه دارد دقت درکاربرد مثبت و منفی فناوریهای نوین در نظام آموزش و پرورش می باشد

نویسندگان

حمزه رئیسی اردلی

کارشناسی ارشد مدیریت دولتی

زینب رئیسی اردلی

کارشناس علوم تربیتی )گرایشمدیریت و برنامه ریزی آموزشی ( ،دانشگاه پیام نور اردل