بررسی اثربخشی مشاوره آنلاین بر افسردگی، اضطراب و سلامت روان نوجوانان در دوران قرنطینه ناشی از کرونا: مقاله مروری نظام مند
محل انتشار: نخستین کنفرانس ملی مطالعات روانشناسی سلامت روان
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 393
فایل این مقاله در 25 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MHPS01_134
تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1401
چکیده مقاله:
با شیوع ویروس کرونا و به خطر افتادن سلامت روان دانش آموزان، نیاز به مشاوره بیشتر از گذشته احساس می شود. از طرفی با تعطیلی مدارس و رعایت شیوه نامه های مقابله با کرونا از قبیل قرنطینه، امکان ارتباط چهره به چهره مشاور و دانش آموز وجود ندارد و در این شرایط یکی از راههایی که میتوان دانش آموز را از مزایای مشاوره بهره مند کرد، استفاده از مشاوره برخط است. پژوهش حاضر به دنبال بررسی میزان اثربخشی مشاوره برخط در دوران قرنطینه ناشی از کروناست. پژوهش حاضر از نوع توصیفی و مروری نظام مند است و برای دستیابی به اهداف پژوهش از نتایج مطالعات صورت گرفته و منابع کتابخانه ای استفاده شده است. پس از بررسی مطالعات موجود این نتیجه حاصل شد که مداخلات درمانی به شیوه برخط میتوانند در کاهش میزان اضطراب نوجوانان، درمان نشانگان افسردگی، افزایش تاب آوری و انعطاف پذیری شناختی نوجوانان، کنترل و مدیریت خشم در نوجوانان و جوانان، خودکارآمدی و عزت نفس در نوجوانان و به طور کلی بر سلامت روان آنان موثر باشد. بر اساس این نتایج می توان باهدف حفظ سلامت روان دانش آموزان در دوران قرنطینه، در برنامه هفتگی آنها، ساعاتی را به مشاوره برخط اختصاص داد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عبدالرضا دیمه ور
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بیرجند،ایران
هادی حمیدی
دانشجوی دکتری تخصصی روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد واحد کرمان،ایرا ن