تبیین شاخص های تربیتی در مکتب شهید حاج قاسم سلیمانی

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 707

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

FPCSM01_129

تاریخ نمایه سازی: 17 مرداد 1401

چکیده مقاله:

هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی شاخص ها و اندیشه های تربیتی مکتب حاج قاسم سلیمانی است که به شیوه ی توصیفی در دی ماه ۱۴۰۰ با بهره گیری از موضوعات ومقالات مرتبط با موضوع انجام گرفت؛ مکتب شهید سلیمانی مکتبی است که بر پایه ی عمل گرایی برنامه ریزی می شود، پس شاخص تربیتی مطلوب مکتب حاج قاسم عمل گرایی است اعتقاد به پیشبرد کارها به صورت جهادی، سخت کوشی و مردمی بودن، توجه به مباحث از نگاه عقلانی به برنامه ها از دیگر شاخص های تربیتمکتب حاج قاسم است سبک زندگی در هر دو بعد حیات انسان هم فردی و هم جمعی دارای شاخص هایی است، در بعد فردی این شاخص ها شامل ایمان به خدا و اخلاص ، ساده زیستی و دوری از تجملات دنیوی، آداب مطالعه و برنامه ریزی و اوقاتفراغت می شود.

نویسندگان

صدیقه فخار تازه یزدی

آموزگار، مدرسه زندی اکبری آموزش پرورش ناحیه ۴، دانشجو دکتری زبانشناسی

خدیجه ایماندار

آموزگار،، مدرسه زندی اکبری آموزش پرورش ناحیه ۴ ، کارشناس ارشد روان شناسی