پیش بینی انگیزه پیشرفت بر اساس هیجانهای تحصیلی و درگیری تحصیلی در دانشآموزان دختر
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 199
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PCCONF08_070
تاریخ نمایه سازی: 17 مرداد 1401
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر، بررسی پیش بینی انگیزه پیشرفت بر اساس هیجانهای تحصیلی و درگیری تحصیلی در دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر بهبهان بود. روش پژوهش، توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر بهبهان در سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰ بود. تعداد ۳۴۶ نفر از دانش آموزان به روش نمونه گیری خوشهای مرحلهای انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه های انگیزه پیشرفت هرمنس ؛ هیجانهای تحصیلی پکران و همکاران و درگیری تحصیلی سالملا-آرو و آپادایا استفاده شد. نتایج نشان داد که بین انگیزه پیشرفت با هیجانهای تحصیلی و درگیری تحصیلی رابطه معنیدار وجود دارد.
کلیدواژه ها:
انگیزه پیشرفت ، هیجانهای تحصیلی و درگیری تحصیلی
نویسندگان
لیلا بخشی سورشجانی
استادیار، گروه روان شناسی، واحد بهبهان، دانشگاه آزاد اسلامی، بهبهان، ایران
فرشته خوب
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بهبهان