تحلیل وبررسی اهداف تعلیم و تربیت از دیدگاه اسلام و علوم قرآنی

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 104

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PCCONF08_141

تاریخ نمایه سازی: 17 مرداد 1401

چکیده مقاله:

آشنایی با اهداف و روشهای تعلیم و تربیت در اسلام از ضرورتهای غیر قابل انکار برای هدایت صحیح افراد جامعه به سوی مسیر سعادت است؛ چرا که بدون شناخت کافی از اهداف و روشهای تعلیم و تربیت اسلامی، امکان انحراف افراد از مسیر پر پیچ وخم زندگی دنیوی برای رسیدن به آخرت وجود دارد؛ از همین رو خداوند متعال با فرستادن انبیای الهی، مسیر هدایت را برای افراد مشخص کرده است. هر گاه توحید علمی و عملی در فرد و جامعه رسوخ پیدا کند، ارزشهای فرد و جامعه از سطح به عمق نفوذ خواهند کرد و تغییر دادن این ارزشها امکان پذیر نیست. بنابراین بر متولیان نظام تعلیم و تربیت است که با راهکارهای گوناگون در راستای تقویت توحید نظری و عملی در شریانهای جامعه بکوشند تا جامعه اسلامی را از هر گونه خطری در برابر تغییر ارزشهای اسلامی و قرآنی مصون دارند. تعیین اهداف و روشهای لازم برای رسیدن به آن؛ از اتلاف وقت، اضطراب وسردرگمی افراد در انتخاب مقصد و مسیر زندگی میکاهد و فرد با آرامش و اطمینان به کمال نهایی خود، یعنی قرب الهی نزدیک میشود. آنچه که به عنوان لازمه تحقق حیات طیبه در فرایند آموزش به دانش آموزان باید مورد توجه قرار بگیرد این است که فرد باید به گونهای تربیت گردد که زندگی اجتماعی او به عنوان یک مسلمان، الگویی برای سایر جوامع دیگر باشد.

نویسندگان

ناصر محمدی احمدآبادی

استادیار، گروه روانشناسی وعلوم تربیتی، دانشگاه پیام نور تفت

ندا تاج الدینی

کارشناسی ارشد، برنامه ریزی درسی، دانشگاه پیام نور تفت