حل مشکل دروغگویی در دانش آموزان دوران ابتدایی

رفتارهای نا خوشایند همیشه آسیب های روانی و اجتماعی را در پی دارد، از جمله دروغگویی در مقابل راستگویی قرار دارد ، در تمامی فرهنگ ها و جوامع امری زشت و ناپسند است. در این پژوهش به بررسی علل دروغگویی دانش آموزان دوره ابتدایی پرداخته شده است و هدف اصلی، جلوگیری از خصلت دروغگویی و بکارگیری روش های مناسب پیشگیری از رفتار مذکور در دانش آموزان است. برای گرد آوری اطلاعات به مشاهده رفتار دانش آموزان در کلاس و محیط مدرسه، و همچنین مصاحبه و نظرخواهی از دوستان و خانواده و اطرافیان ، وسپس به مطالعه منابع مربوطه پرداخته و درنهایت با تحقیق و تحلیل کتابخانه ای با ارائه راهکارهای متناسب سن آنها ، تغییرات قابل قبولی در رفتار و کردار و گفتار دانش آموزان حاصل شده جهت تعمیم به دیگر دانش آموزان چند پیشنهاد ارائه شده است.