بررسی نقش مسئولیت پذیری در رابطه با اخلاق کاری کارکنان اداره کل آموزش و پرورشخراسان شمالی در سال ۱۴۰۱

هدف از این تحقیق شناسایی نقش مسئولیت پذیری در رابطه با اخلاق کاری کارکنان اداره کل آموزش و پرورش خراسان شمالی میباشد. تحقیق حاضر از نظر هدف کاربردی، توصیفی پیمایشی و از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری پژوهش را کلیه کارکنان اداره آموزش و پرورش خراسان شمالی به تعداد ۲۹۰ نفر تشکیل می دهند. حجم نمونه مطابق با جدول مورگان، برای ۲۹۰ نفر ۱۶۵ نفر برآورد گردید و به شیوه نمونه گیریطبقه ای انتخاب شدند.. ابزار گردآوری داده ها شامل پرسشنامه اخلاق حرفه ای از پرسشنامه کادوزیر( (۲۰۰۰ و پرسشنامه مسئولیت پذیری اجتماعی قلاوندی و همکاران (۱۳۹۳) استفاده شده است. که قبلا روایی آن موردتایید اساتید و خبرگان قرار گرفته بود و پایایی آن به کمک روش ضریب آلفای کرونباخ بدست آمد که نشان دهنده اعتبار و پایایی پرسشنامه های مذکور بود. داده های جمع آوری شده با استفاده از آزمون های آماری توصیفی و آمار استنباطی برای بررسی روابط بین فرضیات تحقیق به کمک نرم افزار spss نسخه ۲۰ استفادهگردید. نتایج نشان داد نقش مسئولیت پذیری در رابطه با اخلاق کاری تایید شد.