بررسی دیدگاه فارغ التحصیلان دانشگاه فرهنگیان خراسان جنوبی در میزان کارآمدی درس کارورزی

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 97

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NKNCFU01_043

تاریخ نمایه سازی: 29 مرداد 1401

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر کارورزی در دانشگاه فرهنگیان بر فارغ التحصیلان دانشگاه فرهنگیان خراسان جنوبی انجام شده است. داده ها از طریق پرسشنامه جمع آوری گردید و با استفاده از نمودار میله ای به نمایش گذاشته شد و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج حاصل از این مطالعه نشان داد که به طور کلی درس کارورزی در دانشگاه فرهنگیان تاثیر چشمگیری در رشد حرفه ی معلمی فارغ التحصیلان دارد و آن ها را برای ورود به عرصه معلمی آماده تر میکند با این وجود بسیاری از فارغ التحصیلان، گزارش نویسی های کارورزی را آن طور که انتظار می رفت کارآمد نمی دانستند و بر این عقیده بودند که نوشتن گزارش، بر عملکرد معلمی آنها موثر نبوده است. همچنین این پژوهش نشان داد در حال حاضر بسیاری از مدیران، معلمان و سایر کادر مدرسه، همکاری لازم را در جهت انتقال تجارب و افزایش تاثیرگذاری واحد کارورزی با دانشجومعلمان ندارند و در این راستا با دانشگاه فرهنگیان و اداره آموزش و پرورش به طور هماهنگ عمل نمیکنندکه در پژوهش حاضر راه هایی برای رفع این نواقص و افزایش عملکرد واحد کارورزی برای دانشجومعلمان، پیشنهاد شده است.

نویسندگان

ماجده نجاتی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، پردیس امام سجاد (ع)، بیرجند، ایران،

رابعه چکی فورک

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، پردیس امام سجاد، بیرجند، ایران