مدیریت کلاس های چند پایه
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 91
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JRPE-3-24_010
تاریخ نمایه سازی: 30 مرداد 1401
چکیده مقاله:
در عصری که مسائلی مثل کنترل جمعیت به دلیل انفجار جمعیت و در نتیجه کاهش زاد و کاهش تعداد
دانش آموزان جامعه آموزشهای از راه دور مطرح است، ضرورت تشکیل کلاس های چند پایه در مدارس
امری اجتناب ناپذیر به نظر می رسد و این در حالی است که انتظار والدین و جامعه از مدارس برای تربیت
و آموزش مناسب فراگیران با توجه به مقتضیات زمان بالا بوده و این مهم را می طلبد که مسئولین مربوطه
بررسی مدقانه ای را در مورد کلاس های چند پایه، نقاط ضعف و قوت آنها، نحوه تشکیل، چینش، اداره و
مدیریت و نحوه ی کنترل آنها و راه هایی برای تقویت نقاط قوت و افزایش مزایا و کاهش نقاط ضعف و
معایب آنها انجام داد در مقاله ی حاظر به بررسی علل تشکیل این کلاس ها وساختار مدیریتی و آموزشی
وسازماندهی برنامه ی اموزشی ومشکلات کلاس های چند پایه پرداخته شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سحر خادمی
دانشجو کارشناسی دانشگاه فرهنگیان سلمان فارسی شیراز