بررسی عوامل موثر بر اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان و دانشجویان

پژوهش حاضر با هدف بررسی عوامل موثر بر اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان و دانشجویان انجام شده است. در اینپژوهش ابتدا مفهوم اهمال کاری به طور مفصل توضیح داده شد سپس اهمال کاری تحصلی در دانشجویان و دانشجویانتشریح و اهمیت و ضرورت آن مورد بررسی قرار گرفته و از نظر تاریخی اهمال کاری تحصیلی توضیح داده شد همچنیندر ادامه عواملی که بر اهمال کاری تحصیلی دانشجویان و دانش آموزان تاثیر دارند از جمله عوامل فردی و تحصلی موردبررسی قرار گرفت. نظریه های مختلف در مورد اهمال کاری تحصیلی از جمله: رویکردهای رفتاری، رویکردهای رفتارمنطقی – هیجانی، رویکرد شناختی، نظریه های درمان شناختی و رویکرد انگیزشی به طور مفصل بررسی شد نتایج نشانداد که با توجه به نقش مهم اهمال کاری تحصیلی بر جنبه های مختلف آموزشی و آینده شغلی دانشجویان توجه به اینامر برای اساتید، مشاوران تحصیلی ضروری می باشد و بررسی علل و راهکارهای مناسب جهت کاهش این رفتار پیشنهادمی گردد.