بررسی تاثیر مدیریت جهادی مدارس در تقویت رفتارهای دینی دانش آموزان منطقه ۵ آموزش و پرورش تهران

این تحقیق در راستای بررسی تاثیر مدیریت جهادی مدارس در تقویت رفتارهای دینی دانش آموزان منطقه ۵ آموزش و پرورش تهران انجام شده است. روش تحقیق به کار گرفته شده در این پژوهش از نظر هدف کاربردی، از نظر نوع داده ها کمی و از نظر نحوه گردآوری داده ها، توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری این تحقیق عبارت از کلیه دانش آموزان منطقه ۵ آموزش و پرورش تهران می باشند که تعداد آن ها حدودا ۲۵۰۰ نفر می باشد. روش نمونه گیری در این پژوهش روش نمونه گیری ساده می باشد. از جامعه آماری مذکور با توجه به ضوابط نمونه گیری (براساس شیوه نمونه گیری مندرج در جدول مورگان(تعداد ۳۳۰ نفر به عنوان نمونه تحقیق انتخاب شده و سپس با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته در چهار بعد و ۳۲ گویه تنظیم براساس مقیاس پنج گزینه ای لیکرت، و گویه های مستخرجه در نمونه آماری تحقیق مورد پرسش قرار گرفته است. در بخش آمار توصیفی نیز، توصیف داده ها در دو بخش متغیرهای زمینه ای و متغیرهای اصلی ارائه گردیده و در بخش آمار استنباطی، جهت بررسی فرضیه ها از آزمون رگرسیون خطی استفاده شده است. با توجه به داده های تحقیق می توان گفت، مدیریت جهادی مدارس در تقویت رفتارهای دینی دانش آموزان منطقه ۵ آموزش و پرورش تهران اثر مثبت و معنی داری دارد.