بررسی گستره موانع و مشکلات معلمان تازه کار

معلمان یکی از عناصر کلیدی در نظام آموزشی هستند. جایگاه معلم در امر تعلیم و تربیت تا حدی مهم می باشد که بدون حضور وی در سازمان تربیتی عمل تعلیم و تربیت صورت نخواهد گرفت. معلمان برای موفقیت در زندگی کاری خود باید به صلاحیت های حرفه ای شغل خود مجهز باشند. معمولا معلمانی که تازه وارد سازمان آموزش و پرورش می شوند در ابتدای امر تجارب کافی و صلاحیت حرفه ای مورد نیاز را ندارند .در ابتدای امر کلاس داری و خود دچار مشکلاتی می شوند و نمی توان از آنان انتظار داشت ،که یادگیری اثربخش را به عمل آورند.معلمان تازه کار با مشکلات متعددی روبه رو هستند که با شرکت در دوره های آموزش ضمن و همچنین افزایش مهارت حرفه ای خود می توانند تا حدودی بر این مشکلات غلبه بکنند. اگر معلمان توانایی درک وظایف و صلاحیت های خود را داشته باشند امر تعلیم و تربیت آنان کارایی لازم را خواهد داشت. با توجه به اهمیت موضوع هدف از پژوهش حاضر بررسی گستره موانع پیش روی معلمان تازه کار است روش مطالعه در پژوهش حاضر کتابخانه(مروری) است. برای این منظور از تحقیقات و مقاله های چاپ شده در این زمینه و مطالب دیجیتالی استفاده شده است.