مروری بر موانع زبان در موفقیت دانشجویان: یک مطالعه مرور دامنه ای

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 150

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_EDJ-12-3_020

تاریخ نمایه سازی: 12 شهریور 1401

چکیده مقاله:

پیشرفت انسان در جهت کشف ناشناخته های جهان و استفاده از دانش حاصل برای تکامل فردی و اجتماعی، در گرو ارتباط و تعامل با همدیگر است. زمینه ساز این ارتباط همان وجه تمایز انسان با حیوان یعنی زبان است. این مطالعه با هدف بررسی مروری موانع زبان در موفقیت دانشجویان انجام شده است. در این مطالعه مروری دامنه ای، مطالعات انجام شده با هر نوع طراحی در زمینه موانع زبان در موفقیت دانشجویان به دو زبان فارسی و انگلیسی، محدوده زمانی ۲۰۲۰-۲۰۱۰ و در بانک های اطلاعاتی PubMed، Embase، Scopus، Web of Science، ProQuest، Science Direct، Springer، Cochrane library، Google Scholar، MagIran، SID، Iran Doc، Iran Medex و Elmnet جستجو شد. در مجموع ۲۳۴۷ مطالعه یافت شد و در نهایت ۱۳ مطالعه وارد این مطالعه شد. با توجه به نتایج مطالعات بررسی شده موانع زبان باعث ایجاد سه دسته کلی مشکلات آموزشی، تحقیقی و ارتباطی می شود. یک سری راهکارهای حمایتی و مشاوره ای جهت غلبه بر این مشکلات در برخی از مطالعات اشاره شده است. با توجه به تاثیر موانع زبان تقریبا در تمام حیطه های موفقیت دانشجویان، تنوع قومیتی و گویشی در ایران و جهان و تنوع زبان در محیط های آموزشی، نتایج این بررسی زمینه ای را در خصوص بررسی مشکلات زبان دانشجویان جهت شناسایی هر چه بهتر راهکارهایی غلبه بر این مشکلات فرآهم می آورد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

مرضیه حسن پور

دکترای تخصصی پرستاری، گروه آموزشی پرستاری کودکان و مراقبت ویژه نوزادان، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران.

مهربان شهماری

کاندیدای دکتری پرستاری، گروه داخلی جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Abdulghani HM, Al-Drees AA, Khalil MS et all, ۲۰۱۴, 'What ...
  • Al-Zubaidi KO, Rechards C. ۲۰۱۰, 'Arab Postgraduate Students in Malaysia: ...
  • Arefi, M. ۲۰۰۸, Arefi M. Investigation on linguistic-cognitive skills of ...
  • Boughton MA, Halliday LE, Brown L, ۲۰۱۰, 'A tailored program ...
  • Crawford T, Candlin S, ۲۰۱۳, 'A literature review of the ...
  • Denham SA, Tietze M, Allam Z et all, ۲۰۱۸, 'Academic ...
  • Fatima N, ۲۰۰۱, 'International female graduate students' perceptions of their ...
  • Garrett JE, Holcomb S, ۲۰۰۵, 'Meeting the needs of immigrant ...
  • Heir J, ۲۰۱۶, 'The Challenges and Barriers to Academic Success ...
  • Hellstén M, Prescott A , ۲۰۰۴, 'Learning at University: The ...
  • Ibragimova ER, Tarasova AN, ۲۰۱۸, 'Language-related problems of international students ...
  • Jenkins SJ, Boyd LD, ۲۰۲۰,'Perceived Barriers to Academic Success for ...
  • Jeong SY-S, Hickey N, Levett-Jones T, et al ۲۰۱۱, 'Understanding ...
  • Khozaei F, Naidu S, Khozaei Z et all, ۲۰۱۵, 'An ...
  • Landa LGG, ۲۰۰۸, 'Academic language barriers and language freedom', Current ...
  • Lee DS, ۱۹۹۷. 'What Teachers Can Do To Relieve Problems ...
  • Lin J-CG, Yi JK , ۱۹۹۷, 'Asian international students' adjustment: ...
  • Liu D ,۲۰۱۶, 'Strategies to promote Chinese international students’ school ...
  • Malau-Aduli BS, ۲۰۱۱, 'Exploring the experiences and coping strategies of ...
  • Medved D, Franco A, Gao X, Yang F, ۲۰۱۳, 'Challenges ...
  • Mikkonen K, Elo S, Kuivila H-M et all, ۲۰۱۶, 'Culturally ...
  • Mohammadi M, Mousavi Khameneh M, Monadi M, ۲۰۱۹, 'Sociological study ...
  • Mokhtari H MS, ۲۰۱۳, 'The linguistic obstacles of bilingualism phenomenon ...
  • Nyika A, ۲۰۱۵, 'Mother tongue as the medium of instruction ...
  • Organization, World Health. ۲۰۰۳. "Essential public health functions: a three-country ...
  • Pham MT, Rajić A, Greig JD et all, ۲۰۱۴, 'A ...
  • Poyrazli S, Lopez MD, ۲۰۰۷,'An exploratory study of perceived discrimination ...
  • Robertson M, Line M, Jones S et all,. ۲۰۰۰, 'International ...
  • Salamonson Y, Everett B, Koch J et all, ۲۰۰۹, 'Learning ...
  • Sawir E, Marginson S, Forbes-Mewett H et all, ۲۰۱۲, 'International ...
  • Sharif M, Nowrozi RA, Musavizadeh M, ۲۰۱۳, 'The feasibility of ...
  • Sherry M, Thomas P, Chui WH,۲۰۱۰, 'International students: A vulnerable ...
  • Singh M, ۲۰۰۵, 'Enabling transnational learning communities: Policies, pedagogies and ...
  • Smith L, ۲۰۰۷, 'Foreign students still face hurdles', Chronicle of ...
  • Stoynoff S ,۱۹۹۷, 'Factors associated with international students' academic achievement', ...
  • Sylvain MS. ۲۰۱۰. The language of success: A case study ...
  • Tricco AC, Lillie E, Zarin W et all,۲۰۱۸, 'PRISMA extension ...
  • Vargas-Bello-Pérez E, Hernández-Castellano LE, ۲۰۱۹, 'Practical and innovative solutions to ...
  • Yeh CJ, Inose M, ۲۰۰۳, 'International students' reported English fluency, ...
  • York TT, Gibson C, Rankin S, ۲۰۱۵, 'Defining and measuring ...
  • نمایش کامل مراجع