ضرروت فرم یا بی بهینه جهت دسترسی به نور مناسب در طراحی مدار سمطالعه موردی در شهر تهرا ن

پارامترهای مختلفی در طراحی مدارس دخیل هستند که از آن جمله می توان به موقعیت قرارگیری، فرم، پلان، قوانین نوسازی مدارس و... اشاره کرد. در این پژوهش صرفا به بررسی نقش فرم بر تابش مستقیم و نور روز سالانه یک مدرسه می پردازیم. نور روز و تابش مستقیم خورشید در مدارس از ارکان مهم تصمیم گیری در طراحی معماری برای ایجاد آسایش بصری، سلامت روانی و رشد دانش آموزان هستند. همچنین در نظر گرفتن عوامل تاثیرگذار یاد شده و صرفه جویی در مصرف انرژی سرمایشی، گرمایشی و روشنایی، کاهش هزینه های برق را بهمراه خواهد داشت. در این پژوهش ابتدا با استفاده از ابزار کتابخانه ای، به استخراج تعاریف و مفاهیم اولیهی فرم یابی و نور روز و عوامل تاثیرگذار بر آن پرداخته شده است. در ادامه و با استفاده از نرم افزار گرسهاپر، الگوریتمی طراحی شد تا در نرم افزار راینو جهت تولید فرم استفاده شود. نتیجه این فرایند، دستیابی به محدوده ی طراحی با فرم های مختلف بود. سپس با شناسایی و حذف مکعبهای مدولار مداخله گر، نمونهی تولید شده در نرم افزار هانی بی شبیه سازی شد. در نهایت با بررسی فرم و پارامترهای تاثیرگذار و تحلیل آنها نتایجی حاصل شد که از آنها به عنوان توصیه هایی برای روند طراحی استفاده خواهد شد.