ارائه الگوی طراحی فضاهای بازی و آموزشی کودکان ۳ تا ۶ سال جهت ارتقاء خلاقیتنمونه موردی : مهد کودک ها

توجه به نیازهای کودکان و پرداختن به آن ها از طریق ایجاد محیط های متناسب با آنها یکی از راه های یادگیری از محیط و تقویت قوه خلاقه و تخیل آن ها است. امروزه مهد کودک به عنوان اولین فضای اجتماعی که کودک در آن وارد می شود، نقش مهمی در دوران کودکی دارد و نه تنها فضایی جهت نگهداری ، بلکه فضایی برای جامعه پذیری ، رشد، تعلیم و تربیت کودکان است. حال آنکه متاسفانه بیشتر مهد کودک ها با تغییر کاربری در فضاهای مسکونی و حتی آپارتمان ها قرار دارند که با نقاشی و رنگ آمیزی ، ظاهرا به محیطی کودکانه تبدیل شده اند. از این رو هدف از این پژوهش ، تدبیر ایده های طراحی مبتنی بر تنوع در فضای مهد کودک ها و فضاهای کمک آموزشی کودکان ۳ تا ۶ سال در جهت ارتقا انگیزش بازی و افزایش قدرت تخیل و کنجکاوی کودکاست زیرا طراحی فضاهای ویژه کودکان با تاکید بر بهره گیری از قابلیت های محیطی موثر بر ذهن و رفتار کودکان، سبب ارتقاء خلاقیت آنان خواهد شد.