رابطه اعتیاد به اینترنت و نگرش به زمان در پاندمی کرونا

این مطالعه با هدف بررسی رابطه اعتیاد به اینترنت بر نگرش به زمان دانشجویان است. جامعه آماری این پژوهش شامل تمامیدانشجویان مقطع کارشناسی مشغول به تحصیل در شهر تهران است. نمونه مورد بررسی تعداد ۱۰۲ نفر از این افراد بودند که به روشنمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها دراین پژوهش شامل دو پرسشنامه اعتیاد به اینترنت یانگ ۱۹۹۸ وپرسشنامه نگرش به زمان ۱۹۹۹ زیمبارد است. ملاک های ورود به پژوهش شامل داشتن سن بین ۱۸ تا ۲۵ سال و دسترسی بهاینترنت برای آموزش مجازی در پاندمی کرونا بود. ملاک های خروج از پژوهش نیز شامل انصراف از تحصیل و معدل کمتر از ۱۲ درطی ترم های تحصیل تاکنون بود. روش این پژوهش از نوع توصیفی بود. به این منظور برای بررسی داده ها از روش آماری همبستگیپیرسون استفاده شد. یافته ها نشان دهنده این بود که اعتیاد به اینترنت با که نگرش مثبت به زمان در دانشجویان رابطه معکوسدارد.