روش یادگیری مشارکتی؛ تمرینی برای کار گروهی
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 154
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ABUCONPA03_126
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1401
چکیده مقاله:
یادگیری مشارکتی روشی از آموزش و یادگیری است که در آن دانش آموزان برای بررسی یک سوال مهم یا ایجاد یک پروژه معنادار با هم متحد می شوند. یادگیری مشارکتی کلاس درس را برای دانش آموزان غنی می کند. این کار با وظایف معناداری آغاز می شود که شامل مشارکت دانش آموزان در نقش ها، مسئولیت ها و نتایج مذاکره می شود. یادگیری مشارکتی با کار گروهی واگذار شده متفاوت است. به جای واگذاری بخش هایی از یک کار، فعالانه یادگیری و تمرکز با هم را تشویق می کند. این مطالعه با هدف بررسی روش یادگیری مشارکتی با روش کتابخانه ای و مروری بر مقالات انجام شد. بر اساس نتیجه به دست آمده از مطالعه حاضر پیشنهاد می گردد که مدارس از روش یادگیری مشارکتی برای افزایش مهارت های ارتباطی و مشارکت دانش آموزان در کلاس درس استفاده کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مرضیه راحلی مقدم
۱- آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان خلخال
شیرین ریحانی سراوانی
۲- دبیر مدارس اداره آموزش و پرورش شهرستان فومن
شهربانو امانی کتمجانی
۳- مربی پیش دبستان اداره آموزش و پرورش ناحیه ۱ رشت
ناهید صادقی چهارده
۴- آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان آستانه اشرفیه