کاربرد فناوری اطلاعات در آموزش رسمی و غیررسمی مدارس

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 124

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HPMECONF01_068

تاریخ نمایه سازی: 18 شهریور 1401

چکیده مقاله:

فناوری اطلاعات یک ابزار آموزشی پذیرفته شده در سراسر جهان است که برای افزایش اثربخشی و کارایی سیستم آموزشی طراحی شده است. نویسندگان استدلال می کنند که فناوری های مبتنی بر وب و فناوری اطلاعات در عصر جدید ظرفیت بسیار زیادی برای استفاده در آموزش دارند و اجرای فناوری اطلاعات در امر آموزشی حمایت از یادگیری محتوای علمی را برجسته می کنند. هدف این مقاله تفاوت بین آموزش رسمی و غیررسمی و آگاه کردن معلمان از فناوری اطلاعات در امر آموزش و برخی ابزارهای نوظهور فناوری آموزشی ، مانند علوم شهروندی، موزه های مجازی، و کتاب های فراسانه ای است که می تواند به عنوان پلی از کلاس رسمی به محیط های یادگیری غیررسمی باشد و به فرایند آموزش و یادگیری دانش آموزان در عصر جدید کمک کند..

نویسندگان

زهرا رضانژاد

کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ورامین

نازیلا اخوانی

کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پروررش دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن

فاطمه رضانژاد

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد پیشوا