بررسی راهبردهای تدریس موثر در آموزش الهیات

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 252

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NDTHCONF02_008

تاریخ نمایه سازی: 23 شهریور 1401

چکیده مقاله:

اولین و مهمترین مسئله در امر هدایت نوجوان و جوان شناخت و با آگاهی از مقتضیات سنی آنهاست که دریابیم چه میگوید و چه میخواهد و ازآنجاکه همه روانشناسان بین بلوغ و جهش ناگهانی احساسات مذهبی رابطه ای قائل شده اند. در این مقاله سعی بر این شده است که روش هایی برای تدر یس موثر در آموزش الهیات یا درس دین و زندگی در مقطع متوسطه دوم ارائه شود زیرا یکی از درس های مهم و اساسی در این دوره سنی درس دین و زندگی است که هم زبان دین ماست و هم آموزه ها و مفاهیم و مطالب این کتاب اگر در این سن به خوبی به دانش آموزان آموزش داده شود زندگی دنیوی و اخروی آنان دگرگون خواهد شد و جامعه و شهر آنان، مدینه فاضله و شهر آرمانی خواهد شد. در این پژوهش با استفاده از روش توصیفی - تحلیلی به اصول و راهبردهای موثر در آموزش الهیات پرداخته ایم.

نویسندگان

فاطمه فراهانی

دانشجو معلم دانشگاه فرهنگیان استان قم پردیس حضرت معصومه