بررسی عوامل موثر بر سلامت روانی دانش آموزان

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 991

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CPESCONF09_136

تاریخ نمایه سازی: 28 شهریور 1401

چکیده مقاله:

مقاله حاضر با مرور مقالات به بررسی مسئله سلامت روانی دانش آموزان، عوامل موثر بر آن و نقش معلم و مدرسه در بهبود سلامت روانی دانش آموزان می پردازد. سلامت روان تاثیر مستقیمی بر توانایی دانش آموزان در دریافت اطلاعات جدید، درک مفاهیم جدید و تسلط بر مهارت های جدید دارد. هنگامی که دانش آموزان با افسردگی، اضطراب یا سایر مسائل بهداشت روانی دست وپنجه نرم می کنند، کار بر روی تکالیف و شرکت در کلاس ها ممکن است غیرممکن شود. استرس، رویدادهای زندگی، تجربیات گذشته و ژنتیک، همه در تعیین سلامت روان دانش آموزان نقش دارند. زندگی دانش آموزی افراد را در معرض عوامل خطر موثر بر سلامت روان از جمله نگرانی های مالی، دوره های انتقال، گرایش مصرف مواد مخدر، فشار والدین، شوک فرهنگی و قطع ارتباط با منابع حمایت های قبلی قرار می دهد. عوامل استرس زا در مدرسه، مانند روابط غیر همدلانه و غیر حمایتی معلم و دانش آموز و فضای ضعیف کلاس یا مدرسه، خطر ابتلا به مشکلات سلامت روان را برای کودکان و نوجوانان افزایش می دهد. معلمان می توانند دانش آموزان را در مورد علائم مسائل بهداشت روانی آموزش دهند، محیط امنی را فراهم کنند، سلامتی را تشویق کنند و به دانش آموزان کمک کنند تا به منابع بهداشت روان دسترسی پیدا کنند. راهبردهای ویژه برای کمک به دانش آموزان شامل برنامه های یادگیری اجتماعی و عاطفی، افزایش ارتباط دانش آموزان با مدرسه، ایجاد مهارت های دانش آموز در درک و مدیریت احساسات، ارتباط موثر و مدیریت استرس است.

نویسندگان

مریم رحیمی نیا

۱- کارشناسی دبیری زمین شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد زرند

معصومه رحیمی نیا

۲- کارشناسی علوم اجتماعی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان

فاطمه عسکری شاهرخ آبادی

۳- کارشناسی ارشد فیزیک دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات

اعظم شجاعی قهریزجانی

۴- کارشناسی علوم تربیتی گرایش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس آیت نجف آباد