فاعلیه استخدام التعبیر القصصی لتنمیه مهاره التحدث عند الطلاب «طلبه اللغه العربیه وآدابها بجامعه شیراز نموذجا»
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: عربی
مشاهده: 135
فایل این مقاله در 24 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JALQ-16-4_007
تاریخ نمایه سازی: 29 شهریور 1401
چکیده مقاله:
تعتمد الامم عبر مر العصور والاعمارعلی لغات تعبر بها عن واقعها المعیش بکل حریه وطلاقه، وعما یواجهها من مواقف مختلفه فی حیاتها الیومیه، ومن الواضح ان هذا یتم بالتعبیر، شفهیا او کتابیا. وبما ان التعبیر الشفهی اقدم من التعبیر الکتابی، فان ما یلاحظ هو ان اعضاء مجتمع واحد یجب ان یستخدموا التعبیر الشفهی کوسیله للتعبیرعما یختلج بکیانهم، وما یجول بخواطرهم، وما یدور باذهانهم من احاسیس ومشاعر وافکار وغیرها. ویهدف هذا البحث الی اکتشاف مدی فاعلیه نشاطات تواصلیه فی تدریس منهج المستوی المتوسط من ماده المحادثه او التعبیر الشفهی. فاجراء البرامج المقترحه سیودی الی رفع نواقص اسالیب التدریس واصلاح المنهج الدراسی لماده المحادثه (فی مرحلتها الثانیه او المتوسطه) لطلبه بکالوریوس اللغه العربیه فی الجامعات الایرانیه. تکتمن ضروره البحث فی لفت انتباه القائمین علی تالیف مناهج اللغه العربیه عامه ومنهج المحادثه خاصه؛ بالترکیز علی استخدام اسالیب التدریس الحدیثه وازاله العوائق عن طریق تنمیه عملیات المحادثه لدی الطلبه. لذلک اعتمدت الدراسه الحالیه علی المنهج شبه التجریبی، لانه تحقق اهداف هذه الدراسه، وهو معرفه الفروق بین المجموعتین الضابطه والتجریبیه، سیتم تدریس المجموعه الاولی (الضابطه) حسب نشاطات وفعالیات المحادثه الموجوده فی الکتاب الدراسی للطلبه وذلک دون ای تغییر. اما المجموعه الثانیه (التجریبیه) فیتم فیها تدریس، بنشاطات مقترحه وهی التحدث عن الذکریات الفردیه، فیلم معین، حیاه شخصیه معینه، التحدث عن حکایه او قصه کتاب معین. ستستغرق هذه الحصص الفصل الدراسی باکمله. وفی النهایه یتم اجراء اختبار آخر للمجموعتین والتی سیتم اثرها تحلیل النتائج لمعرفه فاعلیه المنهج المقترح وتحقیق هدف البحث. تشیر نتائج البحث الی دور النشاطات الصفیه للتعبیر القصصی واثرها فی تنمیه مهاره المجموعه التجریبیه فی التعبیر الشفهی.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اسحق رحمانی
استاذ مشارک، قسم اللغه العربیه وآدابها بجامعه شیراز، شیراز، ایران
فیروزه فهیمی زاده
طالبه ماجستیر، قسم اللغه العربیه وآدابها بجامعه شیراز، شیراز، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :