بررسی نقش موثر کتابهای درسی دوره ابتدایی بر تقویت هویت دینی دانش آموزان دبستانهای کلاله

انسانها به طور کلی دارای طبع فردی و جمعی هستند این دو عامل تعیین کننده رفتار و عملکرد فرد است، که از آن به هویت تعبیر شده است هویت امری چند لایه است بطوریکه که لایه ها، هستی درونی فرد و همچنین هستی جهانی وی را در بر می گیرند. در دنیای پست مدرن ، هویت به عنوان سرمایه مهمی است که باعث احساس ارزشمندی در فرد می شود. روش پژوهش مطالعه حاضر یک پژوهش توصیفی- کاربردی است در این پژوهش ، جامعه آماری شامل کلیه مدیران و آموزگاران مرد و زن شاغل در دبستان کردکوی به تعداد ۱۰۰ نفر (روش سرشماری) که در سال تحصیلی ۱۳۹۹ - ۱۴۰۰ مشغول تدریس و مدیریت بودند نتایج پزوهش با نرم افزار لیزرل نشان داد کتابهای درسی دوره ابتدایی بر تقویت هویت دینی دانش آموزان دبستانهای کردکوی نقش موثر دارد.