چالش های تغییر مقطع دانش آموزان در شهر پرند ( در آموزش مجازی)
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 172
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RTCONFE05_163
تاریخ نمایه سازی: 6 مهر 1401
چکیده مقاله:
دانش آموزان هنگام تغییر مقطع در دوره های تحصیلی با چالش هایی مواجه می شوند که یکی از این تغییر مقطع ها تغییر پایه دانش آموز از پایه ششم به پایه هفتم است .دانش آموز برای برقراری ارتباط با مدرسه و معلم با مشکلات متعددی مواجه می شود و همچنین بسیاری از دانش آموزان در این مقاطع دچار افت تحصیلی میشوند ، دانش اموز برای ارتباط گرفتن با معلم دچار مشکل میشود و ...در دوره ی کرونا که آموزش ها به صورت مجازی صورت می گیرد این چالش ها و مشکلات چند برابر میشودزیرا دانش آموزان چالشی به عنوان آموزش مجازی که در کشور ما زیرساخت های آن فراهم نیست را علاوه برچالش های تغیر مقطع خود می بینند و طبق بررسی های صورت گرفته از حدود ۴۰ دانش آموز پایه هفتم مشخصشد که تعداد قابل توجهی از آن ها دچار افت تحصیلی شده اند.برای کاهش این مشکلات و چالش ها راه حل و نتایجی همچون پیشرفت زیرساخت های آموزش اآنلاین بهصورت دیداری ، حضور حداقل دو بار دانش آموز در مدرسه برای آشنایی با محیط ، تهیه فیلم ها و محتواهاییبرای معرفی کادر و مدرسه به دانش آموزان و ... به دست آمد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمدرضا خدامرادی
کارشناسی ،آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان-پردیس شهیدچمران تهراناداره آموزش و پرورش منطقه ۱۸ تهران