بررسی تاثیر آموزش روابط بین فردی بر کاهش تعارضات والد فرزند دانش آموزان دبیرستانی دختر شهر مشهد

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش روابط بین فردی بر کاهش تعارضات والد فرزند در دانش آموزان دختر دبیرستانی شهر مشهد انجام گرفت. طرح پژوهشی شبه آزمایشی (پیش آزمون، پس آزمون با گروه کنترل) بود. نمونه تحقیق از بین دانش آموزان دختر دبیرستانی شهر مشهد که در سال تحصیلی ۹۳-۹۴ سن آنها بین ۱۵ تا ۱۹ سال بود به صورت نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای تصادفی انتخاب شد. ابزار پژوهش در تحقیق حاضر که به روش تحلیل کوواریانس انجام گرفت پرسشنامه سنجش تعارضات والدین فرزندان اشتراس بود. یافته های تحقیق نشان داد که : آموزش روابط بین فردی بر کاهش تعارضات والد- فرزند وافزایش استدلال در دانش آموزان دبیرستانی دختر شهر مشهد تاثیر معنادار دارد ولی بر کاهش پرخاشگری کلامی و فیزیکی دانش آموزان تاثیر معنادار ندارد. بنابراین می توان گفت برنامه آموزشی روابط بین فردی مداخله ای است که بر تعارضات والد فرزند دانش آموزان تا حدودی تاثیری دارد.