چگونه توانستم دانش آموزان پایه سوم را به درس ریاضی علاقه مند کنم؟

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 105

فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP08_0034

تاریخ نمایه سازی: 11 مهر 1401

چکیده مقاله:

پیشرفت های سریع علم و تاثیر آن در ابعاد زندگی مختلف بشر لزوم آشنایی به مقدمات ریاضی را حتی برای افرادی که به ساده ترین مشاغل می پردازند روز به روز آشکارتر می سازد. هدف اساسی هر نظام آموزشی نیز این است که مهارت های لازم را در افراد ارائه کند تا بتواند به عنوان عضو مفید، نقش موثری در جامعه ایفا کند. با توجه به ویژگی های جامعه امروز، ریاضیات در ارائه این مهارت سهم بسزایی دارد. چرا که ریاضیات با مشاهده، سنجش، محاسبه، تحلیل، استنباط، قیاس، اثبات و پیش بینی سر و کار دارد. و به عنوان یک نظام ارتباطی به ما کمک می کند تا فهم درست و دقیقی از اطلاعات را به دست آوریم به همین سبب آموزش و تدریس این درس در مقاطع تحصیلی ضروری است. دانش آموزان باید به درک درسی از مفاهیم این درس و کاربردهای آن برسند اما متاسفانه عدم درک صحیح از درس ریاضیات باعث شده است که دانش آموزان علاقه ای به یادگیری آن نداشته باشند و این مطلب بر میزان افت تحصیلی دانش آموزان تاثیر بگذارد. این پژوهش با هدف شناسایی موانع و ارائه راهکارهایی در این زمینه ارائه شده است. جامعه آماری این پژوهش کل دانش آموزان دبستان دخترانه شاهد و نمونه آماری نیز دانش آموزان پایه سوم این مدرسه هستند.

نویسندگان

الهه سالاری

کارشناسی پیوسته، دانشگاه فرهنگیان بندرعبا س