چگونه اضطراب دانش آموزان در زنگ ریاضی را کاهش دادم
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 110
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP08_0142
تاریخ نمایه سازی: 11 مهر 1401
چکیده مقاله:
این پژوهش با عنوان " چگونه اضطراب دانش آموزان را در زنگ ریاضی کاهش دادم" برای بررسی و رفع مشکل اضطراب چهار نفر از دانش آموزان پایه دوم در زنگ ریاضی نگارش شده است. بنده در این پروژه ابتدا به بررسی علل اضطراب دانش آموزان پرداختم و پی بردم علل اضطراب میتواند ریشه در چگونگی تدریس معلم، ویژگیهای شخصیتی دانش آموز و سبک زندگی و روابط خانوادگی آنها داشته باشد. بنابراین پس از مشورتهایی که با مشاور، معلم پایه دوم و والدین دانش آموزان صورت گرفت مشخص شد این اختلال میتواند عواقبی از جمله مدرسه گریزی، مشکلات روانی، افت تحصیلی و عدم ثبات شخصیتی را در پی داشته باشد. در نهایت با توجه به راهکارهای ارائه شده دو طرح درس متنوع و متناسب با مشکل دانش آموزان تدوین و اجرا کردم. پس از انجام تدریس و سنجش دانش آموزان مضطرب، به لطف خدا علائم کاهش استرس در رفتار فراگیران به چشم میخورد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا حاجی پور
دبستان فروغ راه آهن