چگونه مشکل کم رویی نرگس را برطرف کردم؟

این پژوهش درسال تحصیلی ۱۴۰۱ -۱۴۰۰ در پایه دوم دبستان شهید قربانعلی جوکار از توابع آموزش و پرورش شهر بالاده انجام شده است. مسئلهی مورد نظر، کم رویی دانش آموزی در انجام فعالیت های کلاسی و برقراری ارتباط وی با دیگران، این پژوهش را به عمل آوردیم. بر این اساس ، ما با استفاده از روشهای علمی به منظور کسب داده های لازم ، از منابع گوناگون پژوهش همچون: همکاران،مدیر،کتاب ها ، معلم دانش آموز، خانواده دانش آموز جهت شناسایی عوامل موثر در ایجاد مساله و یافتن راهکارهای پیشنهادی پرداختیم. سپس به انتخاب چندین راهکار عملی از میان راه حل های پیشنهادی مبادرت ورزیدیم.آنگاه پس از تفکر فراوان و تجزیه و تحلیل راهکار ها و انتخاب ارزشمند ترین آن ها پرداختیم.