نقش معلم در تربیت دانش آموزان

پژوهش حاضر مطالعه ای شبه تجربی است که با هدف تعیین تاثیر نقش معلم در تربیت دانش آموزان در آموزش مقطع ابتدایی انجام شد . این مقاله به روش کلاسی – دانشگاهی به تبین اثرات نقش معلم در تربیت و آموزش و یادگیری به دانش آموزان از جمله تسهیل و بهبود شرایط پرداخته شده است.

کلیدواژه ها:

آموزش ، تعلیم و تربیت ، دانش آموز ، معلم

نویسندگان

جاسم احمدی

کارشناسی پیوسته / آموزش ابتدایی / دانشگاه فرهنگیان شیخ مرتضی انصاری دزفولی.

یونس خسروی

کارشناسی پیوسته / آموزش ابتدایی / دانشگاه فرهنگیان شیخ مرتضی انصاری دزفولی.

صدور گواهی نمایه سازی
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

https://civilica.com/doc/1527227

شناسه ملی سند علمی:

CFTP08_0708

تاریخ نمایه سازی: 11 مهر 1401

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:

احمدی، جاسم و خسروی، یونس،1401،نقش معلم در تربیت دانش آموزان،چهارمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم،میناب،https://civilica.com/doc/1527227

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1401، احمدی، جاسم؛ یونس خسروی)
برای بار دوم به بعد: (1401، احمدی؛ خسروی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:

رتبه علمی دانشگاه فرهنگیان

نوع مرکز: دانشگاه دولتی

تعداد مقالات: 29,239

در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات مرتبط جدید