نقش شبکه های اجتماعی مجازی در بهزیستی تحصیلی دانش اموزان دختر متوسطه دوم

شبکه های اجتماعی ضرورت دنیای کنونی هستند و صرف نظر از محاسن و معایبی که صاحبنظران و کارشناسان برای آنان برشمرده اند، میزان استقبال از آنان روز به روز در حال افزایش است. آموزش و پرورش یک کشور نیز جزء ساختار اصلی جامعه است که نمی تواند از تغییر و تحولات حاصل فناوری ها به دور باشد و به عبارت دیگر؛ از فناوری ها دوری جوید بلکه ضرورت ایجاب می کند با همراهی و همگامی با چنین فناوری هایی، راهکارهای جدیدی را برای ارتقاء سطح آموزش و تسهیل فرآیند یاددهی و یادگیری اتخاذ کنند. بهزیستی تحصیلی بر ارزیابی فرد از کیفیت تجارب هیجانی خویشتن و میزان تعهد در انجام تکالیف تحصیلی در موقعیت های پیشرفت دلالت دارد .تحقیق پیش رو با هدف بررسی نقش شبکه های اجتماعی مجازی در بهزیستی تحصیلی دانش اموزان دختر متوسطه دوم شهرستان رودان انجام شد جامعه آماری این پژوهش همه ۲۰۲۱ دانش آموز دوره دوم متوسطه شهرستان رودان که براساس جدول مورگان ۳۷۵ نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب و با روش نمونه گیری خوشه ای مورد بررسی قرار گرفت . ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه بود که از سه پرسشنامه بهزیستی تحصیلی تومینین سوینی و همکاران((۲۰۱۲ و سرمایه روانشناختی لوتانز (۲۰۰۷) و پرسشنامه استفاد از شبکه های اجتماعی موسوی (۱۳۹۴) استفاده شد. نتایج یافته ها نشان داد بین استفاده شبکه های اجتماعی بابهزیستی تحصیلی دانش اموزان رابطه معنی داری وجود دارد ..شبکه های اجتماعی مجازی بر بهزیستی تحصیلی تاثیر گذار است.