درس پژوهی نسبتهای مثلثاتی ریاضی دهم تجربی

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 170

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP08_1817

تاریخ نمایه سازی: 11 مهر 1401

چکیده مقاله:

درس پژوهی به زبان ساده مطالعه و پژوهش گروهی در رابطه با تدریس است. به عنوان یک معلم باید درروش تدریس خود تامل کرد حتما روش بهتری برای تدریس وجود خواهد داشت. درس پژوهی روشی است که باعث ارتقای حرفه ای معلم میشود و شما را در مسیر یک معلم فکور و حرفه ای قرار میدهد. پژوهش حاضر با عنوان نسبتهای مثلثاتی در قالب درس پژوهی بین دانش آموزانمتوسطه دوم در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ انجام گرفت.در این درس پژوهی سعی شده است با مشاهده ی فیلم تدریس مبحث مثلثات فصل دوم ریاضی دهم با بررسی نقدها و پیشنهادها اعضای گروه تا حد زیادی روش تدریس مبحث مثلثات به سمت بهتر شدن سوق پیدا کند درواقع هدف اصلی ما در اینجا و در این درس بررسی روشهای تدریس اعضای گروه و ارائه نظرات و پیشنهادها به هم برای بهتر شدن روش تدریس مبحث مثلثات است.

نویسندگان

حافظ میرزاده کوهشاهی

دانشجوی کارشناسی آموزش ریاضی، دانشگاه فرهنگیان پردیس خواجه نصیرالدین طوسی کرمان، اداره آموزش وپرورشعشایری استان کرمان

حجت میرزاده کوهشاهی

کارشناسی علوم تربیتی، اداره آموزشوپرورش بردسیر کرمان

سینا میرزاده کوهشاهی

دانشجو کارشناسی ارشد دانشگاه پیام نور اصفهان، اداره آموزش وپرورش عشایری استان کرمان