اهمیت تدریس اثربخش درس ریاضی
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 146
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JRPE-4-23_027
تاریخ نمایه سازی: 11 مهر 1401
چکیده مقاله:
از مهمترین عواملی که در کیفیت آموزش و پرورش موثر است مجموعهای از اعمال مبتنی بر دانش، مهارتهای عملی، نگرشها، سوی گیریهای ارزشی، احساسات و سایر عناصر رفتار اجتماعی است که روی هم رفته می تواند عمل موثری را به وجود آورد. توجه به صلاحیتهای معلم در ارتقای کیفیت اموزشی و یادگیری اثر بخش مورد تایید پژوهشهای مختلف است. که صاحب نظران آن را کلید اصلی پیشرفت یادگیری می دانند. هر معلم ریاضی اثر بخش دارای صلاحیتهایی از جمله توانایی تدریس، مهارتهای مدیریت کلاس، گسترش تعهد حرفه ای. داشتن مطالعات فوق برنامه ای درسی، نظارت و پایش که به معنی رصد و کنترل و هدایت مجموعه فعالیتهای کلاس درس می باشد. آموزش و پرورش نیز باید بر عملکرد معلمان ریاضی نظارت بیشتری داشته باشد و صرفا به درصد قبولی اکتفا نکند. معلمان نیز همچنین باید مصمم باشند تا در مورد تدریس و نحوه ی آموزش درس ریاضی تغییراتی ایجاد کنند و از روش هایی استفاده کنند تا دانش آموزان بتوانند در کلاس شرکت فعال داشته باشند و در آنها ایجاد انگیزه شود. نباید دانش آموزان به حفظ طوطی وار فرمول ها و مطالب وادار شوند. معلمان بدون آگاهی از روانشناسی، جامعه شناسی روش های آموزشی، اصول یادگیری، نحوه ی ارزشیابی و طرح درس و استفاده از وسایل کمک آموزشی، نمی توانند وظیفه ی خطیر خود را در عصر کنونی به نحو شایسته انجام دهند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محبوبه خلیفه
کارشناسی ارشد آمار ریاضی، دانشگاه علوم و تحقیقات فارس، ایران
فاطمه باقری
کارشناسی آموزش ریاضی، دانشگاه تربیت معلم شهید باهنر شیراز، ایران
خلیل عزیزی
کارشناس رشته حسابداری، دانشگاه دولتی اصفهان، ایران