پیش بینی لذت از تربیت بدنی از طریق مولفه های حمایت اجتماعی در دانش آموزان دوره متوسطه دوم

محققان معتقدند باید فاکتورهایی که می تواند به طور بالقوه ای مشارکت نوجوانان در فعالیت جسمانی را افزایش دهد، شناسایی شوند. مرکز پیشگیری و کنترل بیماری های آمریکا اهمیت لذت در تربیت بدنی را برای تشویق شرکت در فعالیت جسمانی در میان جوانان بیان کرده است. هدف از تحقیق حاضر پیش­بینی لذت از تربیت­بدنی از طریق مولفه ­های حمایت اجتماعی در دانش­آموزان دبیرستان بود. از میان دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان کرمانشاه، تعداد ۳۵۰ دختر و ۳۰۰ پسر به روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای انتخاب و پرسش نامه های فرآیندهای لذت از تربیت بدنی و حمایت اجتماعی ادراک شده را تکمیل کردند. نتایج رگرسیون خطی چندگانه نشان داد که در دختران حمایت انگیزشی و ابزاری و در پسران هر سه عامل حمایت انگیزشی، الگویی و ابزاری پیش ­بینی­ کننده معنی­ دار لذت از تربیت ­بدنی بودند (۰۱/۰>p). از این رو طراحی کلاس­ های تربیت­ بدنی به گونه ­ای که افراد در آن احساس حمایت و تشویق داشته باشند، حائز اهمیت است. افزایش تعامل دانش ­آموزان و افراد اجتماعی مرتبط در کلاس­های تربیت ­بدنی، بدون شک باعث افزایش لذت و منجر به ایجاد محیطی مساعد برای یادگیری خواهد شد.