اثربخشی درمان متمرکز بر شفقت، بر مشکلات برونی سازی شده (پرخاشگری و بزهکاری) دانش آموزان قلدر
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 198
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_KRAP-23-2_004
تاریخ نمایه سازی: 11 مهر 1401
چکیده مقاله:
این پژوهش با هدف تعیین اثربخشی درمان متمرکز بر شفقت، بر مشکلات برونیسازی شده دانش آموزان قلدر دختر دوره اول متوسطه شهر خرمآباد انجام شد. روش پژوهش، نیمه آزمایشی با طرح پیشآزمون و پسآزمون با گروه کنترل بود. جامعهآماری شامل کلیه دانش آموزان قلدر دوره اول متوسطه شهر خرمآباد بود که با استفاده از روش نمونهگیری خوشهای چند مرحلهای، ۳۰ نفر از دانشآموزان به عنوان نمونه انتخاب شدند. آزمودنیها پرسشنامههای قلدری (Ellie Noise, ۲۰۰۱) و مشکلات رفتاری آخن باخ فرم نوجوانان را تکمیل نمودند، سپس به صورت تصادفی به دو گروه آزمایش و کنترل تقسیم شدند. گروه آزمایش طی ۸ جلسه ۹۰ دقیقهای تحت درمان متمرکز بر شفقت قرار گرفت. در نهایت از هر دو گروه، پسآزمون به عمل آمد و دادهها با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس چندمتغیره تحلیل شدند. نتایج نشان داد درمان متمرکز بر شفقت، بر مولفه پرخاشگری دانشآموزان قلدر تاثیر معناداری دارد. همچنین نتایج نشان داد درمان متمرکز بر شفقت، بر مولفه بزهکاری دانشآموزان قلدر تاثیر معناداری دارد؛ در نتیجه میتوان گفت درمان متمرکز بر شفقت، عامل مهم و تاثیرگذاری بر کاهش مشکلات برونسازی شده (پرخاشگری و بزهکاری) دانشآموزان است.
نویسندگان
فتانه دریکوند
کارشناسی ارشد روانشناسی دانشگاه رازی. کرمانشاه. ایران.
کامران یزدانبخش
استادیار و عضو هئیت علمی گروه روانشناسی دانشگاه رازی. کرمانشاه. ایران
جهانگیر کرمی
دانشیار و عضو هئیت علمی گروه روانشناسی دانشگاه رازی. کرمانشاه. ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :