درمان اضطراب در دانش آموزان مقطع متوسطه
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 141
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JRPE-4-40_015
تاریخ نمایه سازی: 12 مهر 1401
چکیده مقاله:
رسیدن به اهداف آموزشی که مدارس به عنوان هدف اساسی خود به آنها توجه دارند مستلزم تامین بهداشت روانی دانش آموزان است و تحقیقات نشان داده که سلامت روانی دانش آموزان با پیشرفت تحصیلی آنها ارتباط دارد و دانش آموزانی که به نحوی از مشکلات روانی رنج می برند اغلب با افت تحصیلی مواجه هستند بنابراین ضروری به نظر می رسد جهت نیل به اهداف آموزشی، تربیتی و تضمین سلامت دانش آموزان و نوجوانان عوامل بازدارنده آن مورد بررسی قرار گیرد. در مجموع مرور پژوهش های انجام شده در داخل کشور نشان می دهد مطالعات همه گیرشناسی اضطراب بیشتر در دیگر جهت ها انجام شده و معدود مطالعاتی بر روی دانش آموزان در همین خصوص انجام گرفته است و از نظر میزان فراوانی اضطراب در دانش آموزان آمار قابل توجهی در دست نیست از اینرو نتایج این تحقیق ضمن آشکار نمودن روشهای درمانی اضطراب در دانش آموزان، اطلاعات لازم را در اختیار برنامه ریزان قرار خواهد داد که متناسب با نتایج حاصله اقدامات موردنیاز را به عمل بیاورند.
نویسندگان
محسن بهاری میمندی
کارشناسی ارشد الهیات و معارف اسلامی دانشگاه پیام نور جلفا، ایران
حبیبه میرحسینی
کارشناسی دینی و عربی دانشگاه آزاد واحد بندرعباس، ایران
مختار بهزادی
کارشناسی ارشد حقوق عمومی دانشگاه آزاد واحد بندرعباس، ایران