بررسی علل و زمینه های بروز خشونت های کلامی در میان دانش آموزان

پرخاشگری کلامی یکی از عمده ترین مشکلات رفتاری در کودکان است. هدف این آموزش پژوهی، کشفزمینه های بروز این مشکل اخلاقی در میان دانش آموزان مدارس غیرانتفاعی شهرستان دره شهر و ارائهراه حل هایی متناسب با هر زمینه می باشد. پژوهش حاضر با رویکرد کیفی و روش نظریه زمینه ای در میاندانش آموزان انجام شده است. در این نمونه ۲۳ نمونه از دانش آموزانی که بنا بر تشخیص معلمان، خشونت هایکلامی بیشتری از خود نشان میدادند، به صورت هدفمند مورد مطالعه قرار گرفته اند. داده ها به وسیله کدگزارینظری تجزیه و تحلیل شد. براساس یافته ها دانش آموزان به دلایلی همچون جلب توجه و بزرگ دیده شدن،نمایش قدرت و کسب قدرت در میان همسالان و عدم تابآوری و کنترل خشم اقدام به پرخاشگری کلامیاقدام می نمایند. در پایان به منظور کاهش خشونت کلامی باید از ایجاد رقابت های فردی در میان دانش آموزاناجتناب نمود برای آنان حامی باشیم، از سرریز شدن مشکلات جلوگیری نمود و تکالیفی را طراحی کرد کهدانش آموزان در انجام آن موفق عمل نمایند.