بررسی تاثیر بازی های رایانه ای بر پرخاشگری دانش آموزان دوره ی ابتدایی

امروزه بازی های رایانه ای نه تنها ابزاری برای گذراندن اوقات فراغت و تفریح شده اند بلکه به یکی ازبزرگترین صنایع فناوری ارتباطات و اطلاعات تبدیل شده است این بازی ها که بعنوان محبوبترین سرگرمینوجوانان لقب گرفته اند می توانند یک تهدید جدی برای سلامت روح و روان و جسم آنان نیز به شمار رودو به نظر می رسد که می تواند رابطه تنگاتنگی با وضعیت سلامت و روان افراد و همچنین تاثیر مستقیی بر میزانرفتارهای پرخاشگرانه، اضطراب، افسردگی و انزوا طلبی و...داشته باشد. (اسکالسی، ۲۰۰۴)اینجانب افسانه ساری جالی آموزگار پایه ی سوم شهرستان ماکو هستم. در روزهای اول سال تحصیکی ۱۴۰۰ -۱۴۰۱ در کلاس درس خود شاهد پرخاشگری تعدادی از دانش آموزانم بودم در بسیاری از مواقع می دیدم کهبرخی دانش آموزان به خاطر رفتار پرخاشگرانه از طرف دوستانش طرد می شدند و ادامه ی این روند در آیندهی نزدیک و دور مشکلات زیادی در خانه ، مدرسه و جامعه برای آنها بوجود می آورد. بنابراین با مطالعه کتابهای گوناگون وتحقیقات انجام شده قبلی و مشورت با همکاران سایر کلاس ها، در باره ی علل پرخاشگری ورابطه آن با بازی های رایانه ای پژوهشی انجام دادم و به این نتیجه رسیدم که بازی های رایانه ای باعث افزایشپرخاشگری در دانش آموزان نمی شوند و این بازی های رایانه ای نیز همچون دیگر ساخته های دست بشر، دورو دارد که یک روی آن، بهره گیری درست و مفید و روی دیگر آن، استفاده های نادرست و نامناسب است کهگاهی، آسیب های فراوانی را در پی دارد.