نقش و جایگاه مشاوره در مقطع ابتدایی و راهنمایی

راهنمایی ومشاوره به عنوان یک ضرورت همواره مورد تاکید و تایید قرار گرفته است. اما در دوره ی آموزش ابتدایی کشور ما، باوجود ضرورت های فراوان، جایگاهی برای مشاور ومشاوره در نظرگرفته نشده است و معلم به اجبار درچاره جویی برای مشکلات دانش آموزان تنها می ماند. گاهی آموزگار در یک کلاس مجبور می شود هم زمان برای گستره ای از مشکلات آسان تا مشکل ما نند: انجام به موقع تکالیف، اختلالات یادگیری، به موقع خوابیدن، لکنت زبان، دروغگویی، خود نمایی، شب ادراری، حسادت وترس و. . . راه حل هایی بیابد تافرایند آموزش را آسان کند. در موقعیت های زیادی، آموزگار نه می تواند کنار بکشد و بی تفاوت بماند ونه از توانایی های لازم برای حل مشکل برخوردار است. چه بسیار پیش آمده است که معلمی دوست داشته است به دانش آموزی کمک بهتر وموثر تری بکند، اما تواناییش را نداشته است