تاثیر بازی درمانی در بهبود علایم کودکان دارای اختلال طیف اتیسم و بیش فعالی

اوتیسم و بیش فعالی از اختلالات بسیار رایج در دوران کودکی هستند که نشانه های بروز این دو اختلال در بسیاری از موارد همزمان است. هدف این مطالعه بررسی تاثیر بازی درمانی در بهبود علایم کودکان دارای اختلال طیف اتیسم و بیش فعالی است. روش تحقیق در این پژوهش از نظر هدف، از نوع تحقیقات کاربردی و از لحاظ نحوه گردآوری داده ها تحقیق توصیفی (غیرآزمایشی) از نوع کتابخانه ای بود. پژوهش مروری نظام مند حاضر با جست وجوی مقالات انگلیسی از پایگاه های داده شامل Science Direct، Google Scholar PubMed و Scopus و با استفاده از کلمات کلیدی «Autism»، «ADHD»، «Play Therapy»، «Play therapy in autism disorder»، «Play therapy in ADHD» و عنوان کلی «The effect of play therapy in improving the symptoms of children with autism spectrum disorder and hyperactivity» به دست آمد. همچنین مقالات فارسی در پایگاه های داده نورمگز، سیویلیکا، مگیران، علم نت و جهاد دانشگاهی با همان کلمات کلیدی به زبان فارسی مورد جست و جو قرار گرفت. همچنین مقالات منتشر شده از سال ۲۰۱۰ تا سال ۲۰۲۰ مورد ارزیابی قرار گرفتند. نتایج نشان داد که بازی درمانی به صورت معناداری در بهبود علایم اختلالات طیف اتیسم و بیش فعالی اثربخش است. بنابراین می توان نتیجه گرفت که بازی درمانی یک روش موثر است که می تواند باعث کاهش علایم اختلالات طیف اتیسم و بیش فعالی کودکان شود.